{"id":59795,"date":"2019-07-10T12:57:51","date_gmt":"2019-07-10T12:57:51","guid":{"rendered":"https:\/\/ainia.endesarrollo.pro\/exito-formacion-especializada\/"},"modified":"2019-07-10T12:57:51","modified_gmt":"2019-07-10T12:57:51","slug":"exito-formacion-especializada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ainia.endesarrollo.pro\/en\/formacion-y-eventos\/exito-formacion-especializada\/","title":{"rendered":"El \u0093desaprendizaje-aprendizaje\u0094 y el \u00e9xito de la formaci\u00f3n especializada"},"content":{"rendered":"\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">No ser\u00e1 esta la primera reflexi\u00f3n que pod\u00e1is leer sobre la necesidad, en un entorno como el actual, de desaprender para aprender. En ese proceso de \u0093desaprendizaje\u0094 hay dos factores fundamentales, uno lo constituye el perfil de los profesionales y el otro la capacidad de poner en pr\u00e1ctica ese proceso con un planteamiento cr\u00edtico y basado en la consecuci\u00f3n de unos objetivos concretos y estrat\u00e9gicos, sean personales o profesionales.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00ed, el perfil de las personas \u0085.No vale\u00a0 tan solo el conocimiento ni tan siquiera las capacidades. En este momento la actitud del profesional, su capacidad cr\u00edtica y <em>\u0093re-constructiva\u0094<\/em> (aprendizaje), son elementos sin los cuales las organizaciones no podr\u00edan adaptarse al entorno. No deja de ser el modelo de la evoluci\u00f3n aplicado al entorno de las organizaciones y las empresas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y en nuestro caso, los profesionales y organizaciones que trabajamos en el \u00e1mbito de la <a href=\"https:\/\/formacion.ainia.es\/formacion-a-medida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">formaci\u00f3n especializada<\/a> y orientada principalmente a la tecnolog\u00eda y los procesos \u00bfc\u00f3mo podemos contribuir a facilitar ese proceso?; \u00bfde qu\u00e9 manera podemos promover actitudes, al mismo tiempo que facilitamos conocimiento, en los perfiles eminentemente t\u00e9cnicos de nuestros clientes?; \u00bfpodemos dar apoyo en esos procesos de continuo desaprendizaje-aprendizaje?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Algunas reflexiones a este respecto:<\/strong><\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li><strong>Las organizaciones que nos dedicamos a la formaci\u00f3n debemos ser los primeros en ser capaces de aplicar el \u0093desaprendizaje\u0094.<\/strong> Ello supone cuestionar nuestros propios procesos con un planteamiento cr\u00edtico y fundamentalmente constructivo. No podemos ofrecer nuestro apoyo a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n si nosotros mismos no evolucionamos.<\/li>\n \t<li>Se requiere un e<strong>strecho contacto de los profesionales de la formaci\u00f3n con los responsables del desarrollo de personas<\/strong> de nuestro cliente y tambi\u00e9n con aquellos a los que se va a formar. La organizaci\u00f3n formadora deber\u00e1 ser capaz de facilitar y\/o materializar un proceso, con el m\u00ednimo consumo de tiempo y recursos, en el que conocimientos y experiencia contribuyan a ese \u0093nuevo\u0094 aprendizaje.<\/li>\n \t<li>Los profesionales de la formaci\u00f3n tambi\u00e9n deber\u00e1n <strong>poner en valor el intercambio de experiencias<\/strong> -inclusive errores- entre los propios participantes del proceso formativo.<\/li>\n \t<li>La formaci\u00f3n abre puertas a un <strong>aprendizaje que puede tener lugar tanto dentro como fuera de un aula<\/strong> y una organizaci\u00f3n de formaci\u00f3n debe ser consciente de ello y promover nuevos modelos\/herramientas y metodolog\u00edas. Debe potenciar la innovaci\u00f3n.<\/li>\n \t<li><strong>Los formadores seleccionados deben ser participes activos en el proceso.<\/strong> Trasmiten conocimiento y experiencia pero a su vez \u0093reciben\u0094 de sus propios alumnos. <strong>El formador realiza su propio proceso de desaprender para aprender.<\/strong><\/li>\n \t<li>Una organizaci\u00f3n que trabaja en el mundo de la formaci\u00f3n para promover el <a href=\"https:\/\/www.ainia.com\/ainia-news\/tres-tendencias-en-formacion-las-claves-del-cambio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aprendizaje continuo<\/a> debe estar abierta al mundo. Mas all\u00e1 de la internacionalizaci\u00f3n a la que las empresas se est\u00e1n orientando cada vez m\u00e1s. <strong>Una entidad formadora debe conocer otros entornos productivos, otras culturas, \u0085\u0085.<\/strong> Todo aquello que conozca puede servir para, adecuadamente adaptado y orientado, ofrecer servicio a las empresas de su entorno y de ese modo ayudar en la evoluci\u00f3n de sus profesionales.<\/li>\n \t<li>Y, evidentemente, tambi\u00e9n es importante el <strong>entorno f\u00edsico en el que la formaci\u00f3n se ejecuta<\/strong>. Cuidar el detalle, prestar atenci\u00f3n al ambiente, disponer de un equipo que ofrece cercan\u00eda y naturalidad en el trato. No nos olvidemos que el consumo de tiempo y recursos debe ser el m\u00ednimo. Los profesionales que conf\u00edan en organizaciones de formaci\u00f3n deben sentirse desde el primer momento \u0093en su casa\u0094. Si es as\u00ed, el proceso ser\u00e1 mucho mas \u00e1gil y efectivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos seguros que lo aqu\u00ed presentado es tan solo un peque\u00f1o esbozo de lo que las organizaciones que trabajamos para la formaci\u00f3n y el desarrollo del aprendizaje continuo podemos hacer por y para nuestros clientes. Muchas otras aportaciones entendemos ser\u00e1n posibles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este breve art\u00edculo, solo pretendemos una reflexi\u00f3n preliminar del papel de acompa\u00f1amiento de AINIA en el proceso de desaprender-aprender, sirviendo de nexo fundamental entre los responsables de recursos humanos y los profesionales a quienes nos dirigimos Un colectivo de profesionales cuyo perfil est\u00e1 eminentemente orientado a aspectos de car\u00e1cter t\u00e9cnico en el mundo de la industria cubriendo diferentes \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n (calidad, control de proceso, packaging, I+D, medioambiente, marketing\u0085.).<\/p>\nSi est\u00e1 pensando en realizar un plan de formaci\u00f3n a medida en su empresa, en alguna tem\u00e1tica t\u00e9cnica o especializada. Ll\u00e1menos, tenemos experiencia demostrada de m\u00e1s de tres d\u00e9cadas formando a un gran n\u00famero de profesionales de la industria alimentaria y otras afines. Y si es asociado\/a a AINIA, recuerde que tiene beneficios exclusivos. <a href=\"https:\/\/www.ainia.com\/contacto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Contacte con nosotros<\/a>.\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No ser\u00e1 esta la primera reflexi\u00f3n que pod\u00e1is leer sobre la necesidad, en un entorno como el actual, de desaprender para aprender. 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